Tag Archives: Storytelling voor het talenonderwijs

TPRS – Eerste Nederlandstalige TPRS didactiekboek

      Comments Off on TPRS – Eerste Nederlandstalige TPRS didactiekboek

Het eerste Nederlandstalige TPRS-diactiekboek: Storytelling voor het talenonderwijs – handboek TPRS voor docenten MVT en NT2. Het is de vertaling van Fluency through TPR Storytelling van Blaine Ray en Contee Seely. Dit handboek geeft alle basistechnieken en achtergronden van TPR Storytelling, zowel voor beginnende als voor gevorderde taalleerders. Een duidelijke uitleg en veel voorbeelden laten zien hoe de leerlingen* met verhalen uitstekende resultaten behalen, in alle taalvaardigheden. TPRS… Read more »