Author Archives: Alike

CI activiteiten 2022/2023

      Comments Off on CI activiteiten 2022/2023

Naast onze doorlopende CI trainingenserie “Effectief taaldocent in een jaar” op zaterdag hebben we ook praktische activiteiten voor (beginnende) CI-docenten op afspraak: De CI-oefenssessies Maak je eigen CI curriculum (Hoe organiseer je) extensief lezen in de MVT/NT2 klas? De CI-oefensessiesBen jij (beginnend) CI-taaldocent en wil jij graag op een veilige manier meer kunnen oefenen met coaching erbij? Elk maand heb… Read more »

World Kamishibai Day – 7 december

      Comments Off on World Kamishibai Day – 7 december

Op 7 december viert men wereldwijd World Kamishibai Day. Op de website van IKAJA, the International Kamishibai Association of Japan staat te lezen: “On this day we wish for peace on Earth as we share kamishibai together. Join people who love kamishibai by performing it throughout Japan and the world! Let us spread the joy of kyokan, the sharing of feelings… Read more »

Wat hebben Lubach & de Boekfluisteraar ons te zeggen?

      Comments Off on Wat hebben Lubach & de Boekfluisteraar ons te zeggen?

Lees-cri-sis… Laten we er maar om lachen! En kunnen we er ook nog iets aan doen?!Jaaaaa, dat kan zeker! Graag nodig ik je uit om vandaag 2 oktober en morgen zaterdag 3 oktober het gratis DRONGO talenfestival te bezoeken, met als thema “De impact van taal ¿Lezen!”. Leuk als je dan ook mijn (Engelstalige) interview van 30 minuten met Donalyn… Read more »

Best of both worlds – Liefdevol & toch effectief

      Comments Off on Best of both worlds – Liefdevol & toch effectief

Best of both worlds: als maatschappij zitten we volgens Jan Rotmans in een overgangsperiode, door de chaos heen naar iets nieuws, waarin verbinden en liefdevol kernwaarden zijn. Wij als CI-docenten herkennen ons daarin en zien dat het moderne vreemde talenonderwijs zowel liefdevol en verbindend kan zijn alsook effectief en leuk als je met CI methodieken werkt. Kantelen maar! Continue reading

CI-TPRS basistechnieken – onder de loep -1-

      Comments Off on CI-TPRS basistechnieken – onder de loep -1-

Soms is het goed om weer eens terug te keren naar de basis. In deze post een aantal basistechnieken van TPRS, soms ook wel TPR Storytelling genoemd, 1 van de begrijpelijke input methodieken: methodieken waarbij doeltaal = voertaal. De leerlingen en cursisten kunnen de doeltaal altijd volgen, omdat de docent/e deze via speciale technieken begrijpelijk aanbiedt. Over die begrijpelijke input… Read more »

Happy Book Lovers Day! – 9 augustus 2019

      Comments Off on Happy Book Lovers Day! – 9 augustus 2019

Over liefde voor lezen en liefde voor boeken zou ik pagina’s of misschien wel boeken kunnen vullen, maar dat ga ik niet doen! Hieronder laat ik anderen aan het woord over wat zij over de liefde voor boeken en lezen te zeggen hebben en laat je inspireren! Op de Engelstalige Wikipedia kunnen we lezen, en ik vertaal: Quote “Book Lovers… Read more »

De nieuwe geheel herziene 8e editie van “the green bible”is uit! #TPRS #TPRStorytelling #storyasking

      Comments Off on De nieuwe geheel herziene 8e editie van “the green bible”is uit! #TPRS #TPRStorytelling #storyasking

Begin juli, tijdens #NTPRS2019 in Itasca, bij Chicago, is de nieuwe geheel herziene 8e editie van Fluency through TPR Storytelling – achieving real language acquisition in school, ook wel “the green bible” genoemd gepresenteerd! Er is veel veranderd in deze 8e druk ten opzichte van de vorige. Bestel de 8e editie direct met korting in onze webshop! Wil je eerst wat pagina’s… Read more »

Lezen in Nederland moet anders! Lees je mee?!

      Comments Off on Lezen in Nederland moet anders! Lees je mee?!

Een oproep tot een leesoffensief door de Onderwijsraad…Lees ! De Onderwijs raad heeft maandag 24 juni 2019 drie adviezen gegeven i.v.m. lezen. Je kunt er hier meer over lezen: ONLINE-Lees-Een-oproep-tot-een-leesoffensief De raden doen drie aanbevelingen om een sterke infrastructuur voor leesmotivatie tot stand te brengen: 1) Voer een krachtig en samenhangend leesbeleid 2) Zorg voor een rijk leesaanbod 3) Breng een… Read more »

Hoe moedig ben jij? Het Columbusmodel van 21e eeuwse vaardigheden

      Comments Off on Hoe moedig ben jij? Het Columbusmodel van 21e eeuwse vaardigheden

Als je de webpagina Vernieuwenderwijs – Digitale Intelligentie opent lees je als eerste regels: Quote “Hoe moedig ben jij? He? Dat is wel een hele vreemde eerste zin voor een boekbespreking. Toch is moed het centrale begrip bij digitale intelligentie (DQ). We moeten ons namelijk los maken van het oude, het bekende. Als je iets loslaat duurt het even voordat je… Read more »

Wat we van Paul Biegel’s tante Mathilde kunnen leren…

      Comments Off on Wat we van Paul Biegel’s tante Mathilde kunnen leren…

Onze AH in Ermelo had eerst in de koffiehoek een kast waarin iedereen leesboeken neer kon zetten en ook boeken mee kon nemen. Dat is een mooi belangeloos initiatief van een supermarkt in deze tijden van zware ontlezing! Tegenwoordig staat er een, zo te zien van afvalhout getimmerde, robuuste tafel waarop de boeken nu enigszins rommelig op stapels tegen een… Read more »