{"id":63,"date":"2010-10-27T09:40:03","date_gmt":"2010-10-27T09:40:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.taalleermethoden.nl\/index.php"},"modified":"2015-05-25T10:26:07","modified_gmt":"2015-05-25T10:26:07","slug":"talendocenten","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.taalleermethoden.nl\/index.php\/talendocenten","title":{"rendered":"Taaldocenten"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Hoe tevreden bent u over de beheersing van alle taalvaardigheden van uw leerlingen*? En met name over de spreekvaardigheid van uw leerlingen? Zou u meer leuke boekjes met uw leerlingen willen lezen? Als u met dit soort vragen rondloopt, dan vindt u op deze site prikkelende en inspirerende informatie!<\/p>\n

* Voor leerlingen kunt u ook lezen : studenten of cursisten.<\/p>\n

Op deze website vindt u informatie over
\n\u2022 TPRS (Teaching Proficiency through Reading and Storytelling)
\n\u2022 TPR (Total Physical Response)
\n\u2022 MI (Meervoudige Intelligenties)<\/p>\n

Klik (rechts) onder Keuzemenu om meer te weten te komen over TPR, TPRS en MI.<\/p>\n

\"\"<\/a>Via TPR Storytelling en TPR kunt u uw leerlingen een taal goed, snel en gemakkelijk vloeiend leren beheersen, ook als de woordenschat nog groeiende is. TPR Storytelling en TPR spelen op een natuurlijke wijze in op Meervoudige Intelligenties. Door in elke les alle intelligenties aan te spreken, bereikt u \u00e1lle leerlingen: \u00f3\u00f3k vmbo-leerlingen! Niet alleen de lingu\u00efstisch-verbale intelligentie wordt aangesproken, maar ook de lichamelijk-kinesthetische, de visueel-ruimtelijke, de interpersoonlijke en de intrapersoonlijke. Dit zorgt voor krachtig en effectief leren.<\/p>\n

Bij bovengenoemde leermethoden voelen zowel u als docent alsook uw leerlingen zich prettig. Via TPRS & TPR krijgt u de beschikking over praktische handvatten die zorgen voor:
\n\u2022 vergroting gespreksvaardigheid en woordenschat van leerlingen
\n\u2022 leerlingen ervaren succesgevoel: daardoor hoge motivatie
\n\u2022 verhoging leerrendement \u00e9n leerplezier = hoge cijfers<\/p>\n

Deze taalleermethoden zijn \u2018\u2019op zichzelf\u2019\u2019 te gebruiken, maar ook in te zetten naast de leergang.<\/p>\n

Voor inhoudelijke informatie over genoemde methoden verwijzen wij u naar de\u00a0links aan de linkerkant\u00a0onder “Keuzemenu” en naar\u00a0het didactisch materiaal en de trainingen en workshops\u00a0in onze webwinkel.<\/p>\n

Afspraak<\/span><\/strong>
\nWe beseffen dat bovenstaande allemaal wel \u00e9rg veelbelovend klinkt en dat u het eerst eens met uw eigen ogen wilt zien. We realiseren ons ook dat het gebruik van deze methoden – die heel anders zijn dan wat tot nu toe ”didactisch gangbaar” is – een behoorlijke impact op uw organisatie kan hebben. Het zal veranderingen teweeg gaan brengen, die goed begeleid dienen te worden. We maken graag een afspraak<\/a> met u om u de methodes letterlijk aan den lijve te laten ervaren en om eventueel in een latere fase te onderzoeken wat deze methodes kunnen betekenen voor u, uw sectie en uw leerlingen.<\/p>\n

De poster komt van de website van Susan Gross<\/a> en is daar te bestellen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hoe tevreden bent u over de beheersing van alle taalvaardigheden van uw leerlingen*? En met name over de spreekvaardigheid van uw leerlingen? Zou u meer leuke boekjes met uw leerlingen willen lezen? Als u met dit soort vragen rondloopt, dan vindt u op deze site prikkelende en inspirerende informatie! * Voor leerlingen kunt u ook lezen : studenten of cursisten…. Read more »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":40,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.taalleermethoden.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/63"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.taalleermethoden.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.taalleermethoden.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.taalleermethoden.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.taalleermethoden.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=63"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/www.taalleermethoden.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/63\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1654,"href":"https:\/\/www.taalleermethoden.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/63\/revisions\/1654"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.taalleermethoden.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=63"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}